Aujourd'hui, nous avons travaillé les différents types de triangles, équilatéral, iscèle et scalène avec le tirroir des triangles du cabinet géométrique. Nous avions travaillé les parties du triangles avant, pour qu'elle comprenne qu'on différenciait ces triangles par leur cotés.
Pour commencer je lui ai présenté les triangles en présentant la nomenclature des triangles et en lui expliquant les différences, ensuite on a sorti les formes et je lui ai demandé de les classer au bon endroit. Pour un des triangle scalène il a même fallu qu'elle mesure les cotés parce que ça avait l'air d'un triangle équilatéral.
Elle a ensuite tracé les différentes formes et a eu à écrire les noms en dessous.
Comme d'habitude elle a voulu couper le mot triangle pour avoir à moins écrire, mais je lui ai dit que iscocèle était l'adjectif de triangle et que ça prenait le nom pour savoir ce qu'elle décrivait, donc en faisant de la géométrie, nous avons touché un peu à la grammaire.
Merci pour cette belle illustration de ce que l'on fait avec les triangles!
ReplyDeleteC'est un exemple, je vais en avoir d'autres dans les prochaines semaines!
ReplyDeleteOu avais-tu pris ton cabinet de géométrie? Je préfère de beaucoup ceux avec des poignées et qui ne sont pas peint en jaune...mais ils semble plus difficiles à trouver!
ReplyDeleteJe l'avais pris sur Ebay, mais j'ai vu qu'il y en a chez Montessori Concept http://www.montessoriconcepts.com/products.php?cat=Sensory
ReplyDeleteCe serait à confirmer que c'est bien naturel et bleu.